星辰在線|長沙名師余理寄語青少年:應從抗擊疫情中收獲哪些成長

 發表時間:2020-02-05 作者:朱建國來源:辦公室



     星辰在線2月1日訊 疫情當前,至暗時刻,我們的青少年應該要做些什么?應該從中獲得哪些成長?2月1日,全國優秀共青團干部、湖南青年五四獎章獲得者、長沙市中學名團干工作室主持人、麓山國際實驗學校團委書記余理為青少年寫下一封情感充沛、言辭懇切的信,希望同學們“更應奮發圖強,一定讓我們的國家更加強大”。

以下為余理寫給同學們的信件全文:

昨日(1月31日)凌晨3時許,新聞詞條彈出“世界衛生組織:新冠肺炎疫情被列為國際關注的突發公共衛生事件”,心情倍感沉重,這不僅僅是對當下疫情的一次不良定性,同時也是對“人類命運共同體”核心組成部分的一次嚴峻考驗。清晨起床將新聞鏈接轉發到歷屆的團干學生群,噙著淚水敲下文字:“同學們,人民遇疾,國家遇困,吾輩更應奮發圖強!你們要好好加油,一定要讓我們的國家更加強大!真心拜托了!”我想,是該寫下文字,跟大家聊聊,在這場沒有硝煙的戰役中,我們的青年,我們的孩子應該要從中獲得哪些成長。請收下此文,并轉告我們的孩子。

國興民安,我的責任

一場疫情改變了國人的生活步調,也讓我們重新審視了幸福生活的定義,手機里的娛樂新聞不再是閱讀量最高的板塊,疫情的相關報道瞬間就留言破萬,國人關心著數字的變化,祈禱著拐點的來臨,一遍又一遍地發動著應急物資捐贈,在這場無聲的戰役中,沒有人能夠做旁觀者,而那些正值八九點鐘太陽的青春少年們,更加不能!

孩子,在2020年的這個寒假,你們是否發現,我們生活的世界,其實并不是那么高枕無憂;我們的生活軌跡,也并不是一如既往地四平八穩;從而最終意識到:我們并不能只沉浸在書本的世界中便能當好建設者和接班人。因為,我們是有責任的一代人!我們經常會聽到“社會責任感”這個詞語,那么,什么是“社會責任感”呢?百度中解釋道:社會責任感就是在一個特定的社會里,每個人在心里和感覺上對其他人的倫理關懷和義務。通俗點說,就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨自一人生活。所以我們一定要有對其他人負責、對社會負責的責任感,而不僅僅是為自己的欲望而生活,這樣才能使社會變得更加美好。

北大中文系錢理群教授說過,精致的利己主義者一旦掌握權力,比一般的貪官污吏危害更大。一個群體如果充斥著利己主義者,這個群體終將滅亡?!皟啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書”只能作為學習習慣的養成準則,但絕不能成為生活習慣的坐標定義。我們應該要關心國家,關心社會,關心民生,關心環境,關心醫療,恰如海子所言:從明天起,做一個幸福的人,關心糧食和蔬菜。我們可以從新聞中了解國家治理體系的運行和社會秩序穩定的維護,明白疫情的產生對我們國家的經濟發展、民生穩定以及國際地位有哪些方面的影響。即使做不了什么,但是我們一定要了解,具備一個公民的優良素質,要能夠為國興民安而欣慰,至暗時刻而落淚。如此般,國之興亡才能為吾輩所擔當!

正視自然,我的態度

這場疫情帶給了國人很多啟示,關于健康,關于醫療,關于公共危機處理。而冠狀病毒的起源——關于人與自然和諧共存的話題,更是引起了大家的深思。最近,一段關于蝙蝠的獨白刷遍朋友圈:我已經努力長成了沒人喜歡的樣子,集百種病毒于一身,深居簡出、夜間出門,為什么人類還要吃我?

孩子,你知道有些人為什么要吃本不屬于日常食譜里的蝙蝠嗎?因為獵奇,因為刺激,因為炫耀,因為他們覺得作為食物鏈的頂端的物種,我們應該無所不能,無所畏懼。正所謂,無知帶來災難,愚昧引起恐慌。要知道,人終究還只是大自然中的一個物種,古語有云:萬物皆相生相克。我們又有何種膽量,竟敢叫囂為王者?!科學體系中有一個大概念:極大之物與極微之物無比相似,所以我們可以看到,人在面對病毒、細菌等微生物的入侵時,如同我們面對地震、海嘯等極端天氣時一樣那樣無力。要知道,迄今為止,人類唯一消滅的病毒只有天花病毒。疾病其實就是人類不良生活態度的一種,我們如果不遵循自然規律,大自然也必將給予我們相應的懲罰。因此,科學地擺正自己的位置,體會人與自然的和諧共處之道,善待自然,珍愛生命,對未知的領域要有敬畏之心,這才是我們應有的人生態度。

強身健體,我的本錢

大量的確診病例表明,自身的體質強弱對最終能否治愈最終起到至關重要的作用(這也是為什么死亡病人大多為老年人),在病毒疫苗和特效藥還未研發成功之前,一個強健的體質和良好的衛生習慣就是抵御病毒的最好武器。

孩子,當你還在為上體育課時跑1000米埋怨時,當你還在想著爸爸帶你晨練的各種不情愿時,當你還在為在家做5組俯臥撐而悶悶不樂時,你可曾想過,你流的每一滴汗,你承受的每一克乳酸,其實都是在為抵御各種病毒鍛造最厲害的兵器。好好珍惜現在的鍛煉時光,將你的“兵器”打造得更加鋒利吧!

一位社會學家說過,良好的公民素養的形成至少需要20年的時間,因為需要一代人從小開始培養浸潤,成人后才能將其保持和延續,比如我們正在全面鋪開的垃圾分類和廁所革命。但是這個時間周期會存在一個縮短的例外,那就是經歷了重大的社會事件,會形成全民的一種應激性共識。因此,希望通過這次疫情,能真正幫助我們養成一系列良好的衛生習慣:勤洗手、勤通風、感冒戴口罩、打噴嚏后捂口鼻。這不僅僅是一時的應對措施,而應該成為一生的生活習慣。

身體是革命的本錢——老話自有真理在。強健體魄,養成良好的衛生習慣,我們的事業才能夠有拼搏的前提和前進的空間。

獨立思考,我的品質

人生最終的價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存?!?亞里士多德

在許多新聞網站的“疫情實時追蹤專欄”里,都開設了一個“辟謠信息”版塊,點開看看那些謠言,問問自己,如果沒有官方辟謠的話,你,會相信嗎?

心理學中有一個著名的“定勢效應”實驗:研究者向參加實驗的兩組大學生出示同一張照片,但在出示照片前,向第一組學生說:這個人是一個罪犯;對第二組學生卻說:這個人是一位大科學家。然后他讓兩組學生各自用文字描述照片上這個人的相貌。結果第一組學生的描述是:深陷的雙眼表明他內心充滿仇恨,突出的下巴證明他沿著犯罪道路頑固到底的決心……而第二組的描述是:深陷的雙眼表明此人思想的深度,突出的下巴表明此人在認識道路上克服困難的意志……對同一個人的評價,僅僅因為先前得到的關于此人身份的提示不同,得到的描述竟然有如此戲劇性的差距,可見人類認識事物很多時候是基于一種預設情境和心理暗示,而非事物本真。

孩子,要擦亮眼睛,保持一顆清醒的頭腦,用科學的思維和嚴密的邏輯去判斷事件真偽。誠然,你的世界觀還不夠成熟,閱歷也不夠豐富,判斷力也許還不那么準確,但是你一定要具備獨立思考的品質,千萬不可人云亦云。在對事物做出自己的判斷前,先冷靜思考,想想前因后果,捋捋脈絡線條,最后再琢磨一下得失利弊,我們一定不要急于發表自己的意見,哪怕評論里都是一邊倒的贊美或者批判。你還要知道的是,越是國家遇到困難,社會就越容易出現不穩定因素,外部勢力的入侵也越發有機可趁,此時更加需要我們有明辨善思的能力,方可團結一心,戰勝困難。在這一點上,切不可大意!

發奮圖強,我的使命

黎明前的黑暗不可怕,可怕的是黑暗中的人們不再相信有黎明,從而失去前進的動力?!嗬?/span>

孩子,你知道為什么大家這么信賴鐘南山院士嗎,不僅僅因為他敢說敢做,更重要的是因為他專業扎實,代表了業界權威,這,是知識的力量;咱們國家憑什么說一定能打贏這場戰役,因為咱們的醫療實力有這個高度,所以才有這樣的自信,這,還是知識的力量;而在全民期盼疫苗和特效藥研發成功的等待過程中,你是否深刻感受到“知識就是力量”這句話的分量!

我們都知道一個詞語,叫做“彎道超車”,這個詞語最初起源于賽車運動,因為對于馬力差不多的兩輛高速行駛的車輛而言,幾乎不可能在直道超車,彎道成了超車的唯一機會。寒假延長了,我們應該把它看成一個“彎道”,我們要好好利用這個“彎道”,抓緊時間積淀自己,充分利用網絡平臺資源進行線上學習,做到停學不停課。

請相信,不止你在努力,余老師這些天就沒閑著,我每天堅持閱讀和寫作,為終將到來的開學做著大量的準備工作。請記住,我們真正的對手不是同班同學,甚至也不是同校同學,而是來自地球村其它村落的同齡人,因為我們面對的是國與國的競爭。何為國家?是由數億個個體組成的家園。每一個個體的努力和成長,直接決定了這個家園的榮辱興衰,在這個至暗時刻,我們更應該要發奮圖強,請相信,只有具備了強大的意志和充沛的知識,我們才能夠迎來最終的黎明!孩子,我們沒有辦法甩鍋,這就是我們的使命!

結語

文末,我再次敲下勉勵團干學生的話語:孩子們,人民遇疾,國家遇困,吾輩更應奮發圖強!你們要好好加油,一定要讓我們的國家更加強大!真心拜托了!


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